Equipe

Douglas - Eduardo - Leonardo - Lucas - Thomaz

Relatório de Pesquisa

Dados:

Comunidade para pesquisa:

Definimos para nosso Trabalho de Pesquisa a Comunidade Escolar e sua Localização.

Através do embasamento teórico, pesquisa de campo e as observações feitas no próprio ambiente escolar e arredores.

Os Transportes utilizados por nossa comunidade, para chegar até a escola são:

1. Transporte Coletivo - Ônibus;
2. Automóveis de passeio;
3. Bicicleta;
4. A grande maioria vai a pé.

Problemas:

• a) Alunos e automóveis transitam juntos na rua;
• b) Calçadas obstruídas por automóveis;
• c) Em alguns momentos a via fica obstruída por trânsito de ônibus e automóveis em sentidos contrários. Por ser estreita e haver estacionamento de ônibus em parte de sua lateral direita sobra somente a lateral esquerda para via de mão dupla.
• d) Falta de faixas de pedestres, visíveis, nos dois portões de acesso escolar.

Soluções Inovadoras

• a) Educação para o Trânsito disponível a toda comunidade escolar, garantida pela Direção da escola. Nossa solução não é tão inovadora, no entanto, vem deixando de ser utilizada.
• b) Nova Faixa de Pedestres e Manutenção das já existentes, garantido pela EPTC;
• c) Placas de proibido estacionar no lado esquerdo da rua, estudo de viabilidade pela EPTC;
• c) Alteração da rua de duas vias para mão única, estudo de viabilidade pela EPTC;
• d) Alterações no ambiente escolar permitindo acesso a todos os espaços escolares, do piso térreo, por cadeirantes, estudo de quando será viável fazê-lo, pois dependemos de verba, pelo Conselho Escolar.

Compartilhar o resultado da pesquisa:

Todo o processo do nosso trabalho de pesquisa foi compartilhado, com a comunidade, através da pesquisa de campo e deste próprio blog linkado ao blog da escola, que foi acessado pelas turmas no Laboratório de Informática da escola:

• http://jgfll2010.blogspot.com/
• http://joaogoulart.blogspot.com/

Contato com a Direção da Escola

Os alunos da equipe conversaram com direção da escola sobre o trabalho de pesquisa e as observações feitas no ambiente escolar.

Assim como as observações sobre o trânsito em torno da escola e a conclusão do grupo:
"devemos elaborar um projeto sobre Educação para o Trânsito, onde toda a comunidade escolar possa participar".

Contato com a EPTC

A equipe de robótica procurou contato com a Empresa Pública de Transporte e Circulação (EPTC), atravéz do seu site:

http://www2.portoalegre.rs.gov.br/eptc/

Através do telefone 118 ramal 9, falamos com um dos atendentes. Explicando nossas observações solicitamos:

a) faixa de segurança para entrada principal da escola;

b) manutenção da faixa de segurança existente na entrada secundária da escola;

c) viabilidade da rua tornar-se mão única;

d) placa de proibido estacionar por toda extensão da quadra, do lado esquerdo, em função do trânsito de ônibus nesta via.

As solicitações "a e b" serão contempladas em breve.

As solicitações "c e d" foram protocoladas pessoalmente na central da EPTC, situada na Av. Ipiranga nº 1.138. Será feito um estudo de sua viabilidade e posterior resultado.

Através do número de telefone 32894427 poderemos agendar palestras de Educação para o Trânsito.

Aspectos observados

Mapa por satélite da escola.

Os aspectos observados ,em torno da escola, passíveis de alteração para a melhoria e segurança no trânsito da comunidade escolar.

Resultado da pesquisa

Com o resultado da pesquisa podemos concluír que nossa comunidade escolar necessita de educação para o trânsito. Assim como a rua de acesso a escola necessita adequação para melhorar o trânsito.

Pesquisa feita com a comunidade

Os alunos da equipe de robótica e os alunos da turma de C30, realizaram a pesquisa com seus familiares,funcionários, professores e pessoas da comunidade.

Pesquisa de campo

Com base nas questões levantadas no texto de André Trigueiro a equipe elaborou, junto com a turma C32 o instrumento de pesquisa sobre o transporte de pessas e coisas.

Embasamento Teórico

Após muita busca por embasamento teórico, em diferentes sites.
A turma C32 estudou com a professora de geografia um texto de autoria de André Trigueira.

Ele é jornalista com pós-graduação em Gestão Ambiental da PUC/RJ. O material relata históricamente o "boom do automóvel" e a relação social com os veículos, assim como os transtornos causados pelo excesso deste tipo de veículo de transporte nas ruas.
Eis que nos faz pensar em soluções urgentes.

O trânsito na escola

Aspectos observados, na escola sobre acessibilidade de pessoas e coisas.

Acessibilidade na Cidade - Iniciando nossa pesquisa...

Iniciamos a nossa pesquisa sobre o tema proposto para o desafio de 2010 com a colaboração das turmas de C20, a partir da leitura do livro "Acessibilidade na Cidade" de Victor Klier.

Os aspectos que mais chamaram atenção dos alunos foram:

- A dificuldade das pessoas que usam cadeiras de rodas em circular em nossa comunidade porque as ruas não estão preparadas, adaptadas e sinalizadas;

- Os estabelecimentos comerciais não possuem rampas adaptadas para cadeirantes e outros portadores de deficiências fisicas;

-Restaurantes não contam com espaços e nem banheiros adaptados.

- A nossa própria escola não está preparada para receber pessoas cadeirantes.